Una completa lista de un centenar de actividades y juegos que podemos trabajar en el aula si nos encontramos en una clase de idiomas o en una sección bilingüe. Son estrategias aplicables dentro de la metodología AICLE o CLIL, en sus siglas en inglés.
ESL Kids Classroom Games & Activities
Un par de ejemplos, citados textualmente del artículo:
Vanishing Objects Game: place a number of objects in
front of the Ss. Give them a few moments to memorize the objects and
then tell them to close their eyes. Take away one of the objects and
then tell the Ss to open their eyes again. The first S to guess the
missing object can win that object (for 1 point) and take away an
object in the next round.
Vocab Tic Tac Toe:
Draw a basic tic tac toe board on the white board with new vocabulary
in each block. Each word is missing one, two or three letters
depending on students level. One S from each team is called up and
must fill in the missing letter(s) and say the word aloud. The team with
three in a row wins. (submitted by Shawn).
La página incluye una gran cantidad de recursos adicionales.
26 marzo 2014
24 marzo 2014
¿Qué es el lettering?
Nada mejor que explicarlo mediante un magnífico tutorial de iniciación:
Cómo realizar lettering mezclado con ilustración
Cómo realizar lettering mezclado con ilustración
12 marzo 2014
Fuentes gratuitas
En Smashing Magazine le echan un segundo vistazo a las tipografías de código abierto y a las gratuitas más populares. Entre ellas encontramos algunas tan comunes como Source Sans Pro o Open Sans.
Taking a Second Look at Free Fonts
Un buen momento para instalar algunos tipos más.
Taking a Second Look at Free Fonts
Un buen momento para instalar algunos tipos más.
11 marzo 2014
Estimula tu creatividad
En Vecindad Gráfica apuntan a una infografía sobre cómo estimular la creatividad.
27 Simple Ideas to Stimulate Creativity
Hay una traducción al español muy interesante, de Barbara Luz, pero parece dificil localizar la fuente de origen.
27 Simple Ideas to Stimulate Creativity
Hay una traducción al español muy interesante, de Barbara Luz, pero parece dificil localizar la fuente de origen.
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